Советские дети хотели стать инженерами, врачами, водителями или военными, чтобы приносить своим трудом пользу людям.
У современного ребенка выбор значительно шире, однако удручает то, что польза будущего труда для окружающих нынешними детьми отодвигается на задний план. Лишь бы самому потом было хорошо…
И сегодня мы поговорим о том, как изменились современные дети, если сравнивать их с советскими сверстниками. Ведь нам кажется, что сейчас эта пропасть куда глубже, чем когда-либо.
СОВЕТСКИЕ ШКОЛЬНИКИ
Конечно, современный быт не сравнить с советским. И проблема не только в появлении Интернета, гаджетов и новых технологий. Дело в том, что в СССР детей с ранних лет готовили ко взрослой жизни.
А потому даже в подростковом возрасте советский ребенок был вполне самостоятельной личностью, знал, чего хочет от жизни, мог обеспечить свои нужды.
В обществе, где любовь к труду была настоящим культом, школьники советских времен не могли быть лентяями и лежебоками. А потому они постоянно осваивали новые навыки, учились у старших, обзаводились полезными хобби.
Парни интересовались радиотехникой и электроникой, мастерили поделки из дерева или увлеченно возились с транспортными средствами. Эти навыки оставались потом на всю жизнь и нередко помогали себя прокормить.
На уроках труда девушки учились готовить, вязать и вышивать, а мальчики осваивали искусство владения молотками, стамесками и рубанками.
Эта дисциплина сохранилась и в наших школах, однако осталась она, скорее, для галочки. Ведь даже вопрос сбора условной табуретки может стать для современного выпускника непосильной задачей.
Удивительно, но советские дети умели лучше общаться, чем их современные сверстники. Отсутствие Интернета и гаджетов (а порой даже отсутствие электричества и света) выгоняли детей на улицу в любую погоду. Вне дома они знакомились, собирались в компании, играли, общались.
Кроме того, в СССР детей обучали правильному общению со старшими и младшими, прививали правила поведения. Конечно, в то время дети были менее раскрепощены, чем сейчас, но зато от них исходило больше уважения к окружающим.
Важно отметить и то, что современный ребенок слишком разбалован доступностью всего. Он не видит в вещах ценности, ведь уверен, что любой предмет можно безболезненно заменить.
А зачем тогда чинить старое, если можно купить новое? А вот советские дети могли починить что угодно — и обувь, и гирлянду, и утюг, и даже магнитофон.
Отдельно стоит сказать и про такое важное и развивающее занятие, как чтение книг. И если в советское время читать и посещать библиотеки было модно, а редкая книга считалась лучшим подарком, то сегодня внимания детей и подростков хватает разве что на чтение коротких заметок в новостной ленте.
Можно с грустью заявить, что современные дети не умеют читать книг. Они слишком избалованы теми яркими развлечениями, которые доступны сегодня, и на затяжное чтение вкупе с самостоятельным обдумыванием и анализом прочитанного просто не хватает времени и желания. При том, что сегодня любая книга доступнее, чем когда-либо.
В результате вырастает целое поколение людей, которые что-то слышали обо всём, но ни в чём не разбираются досконально.
И если советские дети, имея небольшой набор дисциплин, хорошо знали каждую, то у современного ребенка нагрузок много, но осилить всё не представляется возможным.
Мы нередко слышим фразу, что «раньше было лучше». Но всегда будут как сторонники, так и противники такого утверждения. Человечество постоянно движется вперед, а потому каждое поколение всегда чем-то отличается от предыдущего.
А поскольку в последнее время перемены и правда были стремительными, неудивительно, что школьники Советского Союза и современные дети отличаются столь разительно. Но только время покажет, кто же был лучше и кто принес больше пользы.